มุมมองผู้บริหาร

ภาพรวมตารางเรียน ภาระงานสอน อนุมัติสอนแทน และรายงาน

แดชบอร์ดภาพรวมเชิงนโยบาย

เปรียบเทียบผลการเรียนและการเข้าร่วมชุมนุมแต่ละสายชั้น เพื่อประกอบการตัดสินใจ

ภาพรวมเชิงนโยบาย
สรุปการมาเรียนรายวัน
สรุปการมาเรียนรายวัน (คาบจิตศึกษา)
0
นักเรียนทั้งหมด
0
มาเรียน
0
สาย
0
ขาด
0
ลา
0
คาดการณ์รับอาหารกลางวัน

สรุปการมาเรียนแยกตามห้อง

ห้องนักเรียนทั้งหมดมาสายขาดลายังไม่เช็คคาดการณ์อาหารกลางวัน
ยังไม่มีข้อมูลการเช็คชื่อในวันที่เลือก
0%
คะแนนเฉลี่ยรวม
จาก 0 ผลคะแนน
0
นักเรียนเสี่ยงตก
คะแนนต่ำกว่า 50%
0%
เข้าร่วมชุมนุม
383 / 0 คน
74%
ใช้โควต้าชุมนุม
18 ชุมนุมทั้งหมด

คะแนนเฉลี่ยเปรียบเทียบแต่ละสายชั้น

อน.2อน.3ป.1ป.2ป.3ป.4ป.5ป.6ม.1ม.2ม.30%25%50%75%100%
  • คะแนนเฉลี่ย
  • อัตราผ่าน%

อัตราการเข้าร่วมชุมนุมแต่ละสายชั้น

อน.2อน.3ป.1ป.2ป.3ป.4ป.5ป.6ม.1ม.2ม.30%45%90%170%
  • อัตราเข้าร่วม%
  • ทั้งหมด

สรุปเปรียบเทียบผลการเรียนและกิจกรรมชุมนุมแต่ละสายชั้น

สายชั้นคะแนนเฉลี่ยอัตราผ่านนักเรียนเสี่ยงตกเข้าชุมนุมอัตราเข้าชุมนุมสัดส่วนเกรด
อน.20%
0%
✓ ไม่มี0 / 98 คน
0%
อน.30%
0%
✓ ไม่มี0 / 46 คน
0%
ป.10%
0%
✓ ไม่มี0 / 123 คน
0%
ป.20%
0%
✓ ไม่มี0 / 113 คน
0%
ป.30%
0%
✓ ไม่มี0 / 170 คน
0%
ป.40%
0%
✓ ไม่มี0 / 133 คน
0%
ป.50%
0%
✓ ไม่มี0 / 151 คน
0%
ป.60%
0%
✓ ไม่มี3 / 156 คน
2%
ม.10%
0%
✓ ไม่มี145 / 123 คน
118%
ม.20%
0%
✓ ไม่มี123 / 129 คน
95%
ม.30%
0%
✓ ไม่มี112 / 139 คน
81%
สรุปข้อมูลครูในระบบ
0
ครูทั้งหมดในระบบ
รายชื่อที่บันทึกไว้
0 / 0
ชาย / หญิง
ชาย 0 คน · หญิง 0 คน
0 / 0
เชื่อมโยงบัญชีแล้ว
0 คนยังไม่ได้เชื่อมโยง
0
สื่อเฉลี่ยต่อครู
รวม 0 ชิ้นงาน

จำนวนครูแยกตามกลุ่มสาระและคลังสื่อ

กลุ่มสาระชายหญิงรวมสัดส่วนคลังสื่อ
รวมทั้งหมด000100% 0
นวัตกรรมและสื่อการสอน
0
สื่อนวัตกรรมทั้งหมดในระบบ
ชิ้นงาน / ไฟล์ที่อัปโหลด
0
ครูที่ใช้งาน E-Portfolio
จาก 0 คนทั้งหมด
0
ครั้งที่มีการนิเทศการสอน
บันทึกผ่านระบบนิเทศ AP-SMART

สัดส่วนสื่อนวัตกรรมแยกตามกลุ่มสาระ

ไม่มีข้อมูลสำหรับช่วงเวลาที่เลือก

จำนวนสื่อแยกตามประเภทผลงาน

ไม่มีข้อมูลสำหรับช่วงเวลาที่เลือก

Leaderboard ครูที่ตื่นตัวด้านนวัตกรรม

เรียงตามจำนวนสื่อที่อัปโหลด
#ชื่อครูกลุ่มสาระสื่อที่อัปโหลดคะแนนนิเทศRating จาก ผอ.
ยังไม่มีข้อมูล

ข้อสังเกตเชิงนโยบาย

อน.2 มีคะแนนเฉลี่ยต่ำสุดที่ 0% — ควรพิจารณาทบทวนการสอนหรือจัดสอนเสริม
อน.2 มีอัตราเข้าร่วมชุมนุมต่ำสุดที่ 0% — อาจต้องส่งเสริมการประชาสัมพันธ์ชุมนุม